進入到高中階段的學習節奏，會讓大部分學生壓力陡增，畢竟高中屬于漫長人生道路的分界點，尤其是升學方向的確定會令人猶豫不決，這也就從客觀角度體現出南京中學升學指導課程舉足輕重的作用。作為學生升學選擇和發展方向的理論指導，課程的設置自然要涵蓋諸多的領域，畢竟這是關乎學生未來成長的關鍵條件。全程采用一對一的輔導模式，無形之中緩解了學生的壓力，這對準確規劃發展方向無疑是有很大幫助的。
眾所周知，如今可選擇的升學類型相對較多，無論是參加高考升入理想大學還是出國深造接受國際化教育，對于高中生來說都是不錯的選擇，但并非所有的學生都能夠理性對待。而在南京中學升學指導課程的系統學習過程中，學生能夠掌握極具實用價值的升學必備技能，這對自我認識和潛力發掘甚至是未來的規劃都是可以起到輔助作用的。
其實私立學校的高中課程中，已經涵蓋了升學指導相關的內容，甚至可以通過課程的選擇，增強思維、溝通、社交、自理等各方面能力，這對大部分的高中生來說都是不可多得的優質教育資源。其實南京IB課程在學術上是極具挑戰性和平衡性的，課程的主旨便是發展學生的思維能力和社交能力以及自理能力，與此同時對溝通技巧的掌握也會受益匪淺。
總而言之，私立學校對于高中學生的培養有著國際化的理念和視角，因此能夠取得顯著成效也就不足為奇，僅僅是南京IB課程的內容設置，就足以為強化學生綜合能力奠定堅實基礎。能夠在當前的教育形勢下搶占先機，如果沒有針對性的課程作為依托，自然也就難以按照心理預期升入理想大學，所以說對于專業課程還是要充分信賴。